Una escuela que educa en la acogida.
Una escuela que educa en la sencillez
Una escuela que educa en la acogida.
Una escuela que educa en la sencillez
Una escuela que educa en la libertad.
Una escuela que educa en la alegría
Una escuela que educa en la amistad.
Una escuela que educa en el agradecimiento
Buscamos el crecimiento integral del educador como persona que entiende y descubre en su misión educativa compartida una fuente de sentido de vida y de desarrollo
vocacional al servicio del alumnado.
Profesores que responden de la misión, visión y valores propios del proyecto educativo y se esfuerzan en realizar su tarea con criterios de calidad y de mejora continua.
Nuestro profesorado EFI, en el desarrollo de su misión, realizan un trabajo desde una referencia implícita y explícita al Evangelio.
Queremos que todo educador de nuestros centros conozca, se sienta identificado y asuma
corresponsablemente el proyecto educativo
cultivando los valores de gratuidad, alegría y sencillez. Lo que llamamos pedagogía de la misericordia
cultivando los valores de justicia, libertad y solidaridad. Lo que constituye el trabajo por la paz y el bien.
con los valores de acogida, amistad y agradecimiento. Lo que necesita y exige una cultura organizativa fraterna.
Es educado para que a su salida del colegio sean jóvenes intelectual y culturalmente preparados, espiritual y humanamente
fortalecidos, autónomos y seguros, listos para vivir en un mundo global complejo, de permanente cambio, de desafíos nuevos y posibilidades desconocidas.
Queremos desarrollar y fomentar una pastoral sistémica EFI, transmisora del Evangelio desde el carisma franciscano al estilo de venerable M.Francisca, de manera que todos nos convirtamos en transformadores de una sociedad más justa y fraterna.
· Pastoral Sistémica
· Pastoral Comprometida
· Pastoral Transformadora
Queremos desarrollar en los centros EFI un modelo educativo centrado en generar en el alumnado autorresponsabilidad, libertad y autonomía.
· Aprendizaje basado en la comunidad
· Personalización del aprendizaje
· Optimismo e inteligencia existencial
· Aprendizaje por inmersión
· Cocreación
· Mindset y persistencia
No basta con lograr un cambio metodológico en el aula, necesitamos generar un profundo cambio estructural en nuestro estilo de liderazgo y en los esquemas que sostienen la cultura organizativa de nuestros centros.
· Liderazgo redarquía
· Liderazgo empoderador
· Liderazgo cocreador
· Liderazgo convergente cocreador
· Liderazgo existencial
· Liderazgo visionario
Estudia con nosotros