Uno de nuestros principales objetivos es que en el momento en que nuestros niños y niñas cruzan por primera vez la puerta la puerta de nuestro colegio, ya se sientan como en casa, en un entorno seguro, y experimenten la acogida que les da la bienvenida a la que va a ser su familia del cole, una familia en la que muchos de ellos pasarán toda su etapa escolar, hasta que finalicen la etapa de secundaria y bachillerato.
Nuestro Equipo de Infantil se caracteriza ante todo por su ternura y cariño, que genera en los niños y niñas un sentimiento de confianza y seguridad, además de favorecer que crezcan felices y disfruten de todas las experiencias de aprendizaje que les brindan.
Optamos por tanto por un estilo de educación en positivo, en un ambiente de respeto y confianza en el que nuestro alumnado crezca desarrollando al máximo sus potencialidades y se relacione plenamente con sus compañeros.
De 3 a 5 años
Infantil
El currículo se organiza en estas áreas fundamentales:
Proyectos de comprensión: El enfoque globalizado que requiere esta etapa, se ve enriquecido a través del trabajo por proyecto, que se desarrolla de forma trimestral a partir de temas que despiertan la curiosidad y el interés por aprender.
Programa de desarrollo básico (PDB): preparamos a los niños y niñas en la adquisición de habilidades básicas relacionadas con la motricidad, que favorezcan el desarrollo progresivo de aprendizajes más complejos. El PDB se desarrolla diariamente trabajando habilidades motrices gruesas, como gateo, arrastre, bipedestación, equilibrio y braquiación.
Programa de Estimulación del Lenguaje Oral (PELO): La adquisición y desarrollo del lenguaje es quizás el aprendizaje más importante que deben realizar los niños y niñas en sus primeros años de vida. De cómo se estimule y progrese este aprendizaje dependen las interacciones sociales que el niño establezca y de éstas, a su vez, una mayor y mejor estimulación y comprensión del mundo que le rodea, convirtiéndose así en un pilar fundamental del aprendizaje. El programa se trabaja diariamente en las aulas, con el asesoramiento de la especialista en Audición y Lenguaje para favorecer el adecuado desarrollo del lenguaje y la prevención de dificultades.
Matemáticas manipulativas:
Experiencias innovadoras:
- Introducción a la robótica.
- Introducción al ajedrez en inglés.
