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Nuestras compañeras Esther y Ana han estado este fin de semana en
Sueca aprendiendo y recogiendo ideas para un Proyecto de patios
dinámicos e inclusivos de la mano de Gey Lagar y el Cefire de Sueca.
#porlainclusion.

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Los pasados días 19 y 20 de enero, un grupo numeroso de profesorado de la Congregación de las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada, asistieron en Madrid al curso de formación "Módulo I Personalización y paisajes de aprendizaje", seguido al realizado el pasado mes de octubre e insertado dentro del programa de formación de la cuarta promoción de "Profesores en acción" como continuación del movimiento "Por la innovación educativa" y organizado por Escuelas Católicas. Durante la formación se expusieron contenidos relacionados con los paisajes de aprendizaje, estableciéndose dos itinerarios, uno docente y otro directivo. En febrero continuaremos con la formación en el módulo II.

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Los pasados días 26, 27 y 28 de octubre, un grupo de profesores de la Congregación de las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada, asistieron en Madrid al curso de formación "Módulo 0. Kit de Innovación básica. Profesores en acción", insertado dentro del programa de formación de "Profesores en acción" como continuación del movimiento "Por la innovación educativa", impartido por M. Mónica Ferré, M. Mar Sánchez Izuel y organizado por Escuelas Católicas. En concreto de nuestro colegio, acudieron 4 profesores/as de las distintas etapas educativas. Durante la formación se expusieron contenidos relacionados con el diseño curricular de las Inteligencias Múltiples, cómo desarrollar los grupos cooperativos y un diseño de Proyectos de Comprensión. En enero continuaremos con la formación en el módulo I.

 

El pasado martes 26 de septiembre, el equipo de profesores de infantil de los colegios de: Monte Sión, Madre Josefa Campos, Santa Teresa de Jesús, la Purísima del Grao y la Purísima de Torrent, tuvieron una jornada formativa en el nuevo proyecto que la editorial SM ha lanzado:"proyecto Explora".

Con este nuevo proyecto, daremos continuidad a la metodología que venimos aplicando en el centro desde hace 5 años, realizando aprendizajes por proyectos, desarrollando destrezas transversales como el trabajo en equipo, la asignación de roles, la resolución de problemas, rutinas y destrezas de pensamiento o la toma de decisiones.